УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
Дитячо – юнацька громадська організація ''Сузір’я''
Дані про координатора: 61075, Харків ,вул. Щербакова,27
Бугай Наталія Володимирівна, головний спеціаліст УОА Орджонікідзевського району ХМР,
(94-99-67);
Ладика Олена Володимирівна – ПДЮТ ''ІСТОК'', керівник гуртка (т.93-68-11)
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
стимулювання вільного розкриття особистості;
- розвиток здібностей і талантів;
- виховання громадянина України;
- формування почуття відповідальності, свідомого ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ.
Комісії за напрямками:
- інтелектуальна;
- «Моя Батьківщина»;
- дозвілля;
- спортивно-оздоровча;
- з екологічних питань;
- волонтерського руху;
- пресцентр.
|
Інформація про органи учнівського самоврядування загальноосвітніх навчальних закладів
Орджонікідзевського району
Навчально-виховний комплекс № 15 Харківської міської ради Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування:''РУМ''-
Рада
Учнівської
молоді
Дані про координатора: Бабак Надія Михайлівна, педагог-організатор
Тип організації: Модель
державного устрою
Мета та напрями діяльності:
Виховання національно-свідомого громадянина України, здатного займати активну громадську позицію,
вміння реалізовувати свої здібності, бути гуманною, принциповою, з відчуттям честі, гідності й справедливості особистістю.
Напрями:
Навчально-пізнавальний, правовий, організації дозвілля, та інформаційного забезпечення, екології та здоров’я, краєзнавчий, соціальний захист та допомога.
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 26 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ДЮО ''ОРХІДЕЯ''
Дані про координатора:
Пивовар Вікторія Сергіївна,
педагог-організатор
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
Виховання національно-свідомого громадянина України, здатного займати активну громадську позицію, вміння реалізовувати свої здібності, бути гуманною, принциповою, з відчуттям честі, гідності й справедливості особистістю.
Напрями:
Навчально-пізнавальний, правовий, організації дозвілля, та інформаційного забезпечення, екології та здоров’я, краєзнавчий, соціальний захист та допомога.
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 40 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''ЕКО''
Дані про координатора: Півненко Тетяна Олександрівна
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
Основний напрям діяльності – екологічний; мета діяльності – формувати в учнів дбайливого ставлення до навколишнього середовища, розвивати та вдосконалювати навички здорового способу життя (напрями – екологія духу, інтелекту, спортивний), виховувати почуття товариськості, вміння працювати в команді; позитивно впливати на розвиток особистісних якостей учнів.
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 70 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''ФедВіМ'' - Федерація Вільних Міст
Дані про координатора: Козека Ірина Іванівна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Тип організації: Модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:
сприяти розвитку творчих здібностей, талантів, ініціативи, культури;
прищеплювати такі моральні якості, як працьовитість, дружність, взаємоповага, людяність, доброзичливість;
формувати потребу у здоровому способі життя
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 71 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Шкільна рада''
Дані про координатора: Долбня А.В., педагог-організатор.
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
- стимулювання вільного розкриття особистості;
- розвиток здібностей і талантів;
- виховання громадянина України.
Комісії за напрямками:
- інтелектуальна;
- захисту прав дитини;
- духовного розвитку дитини;
- дозвілля;
- спортивно-оздоровча;
- з екологічних питань;
- волонтерського руху
|
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 75 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: Президентко-парламентська республіка ''Асорті''
Дані про координатора: Колісник В.О.
Тип організації: Традиційна модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:
1.Через широко розвинену систему органів самоврядування забезпечити залучення учнів до діяльності колективу, суспільства.
2.Зробити мету і завдання реформування виховної роботи особисто значущим для кожного з них.
3. Сформувати в учнів високі моральні якості, вміння співпрацювати на принципах рівності, гласності, демократизму.
4. Сформувати толерантне ставлення до різних світоглядів, політичних, релігійних переконань, почуття патріотизму,
національної гідності, поваги до рідної мови.
5. Ознайомити учнів з різними демократичними здобутками, особливостями становлення демократії в Україні.
|
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 80 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Шкільний парламент''
Дані про координатора: Горова Вікторія Вікторівна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Тип організації: Модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:
Розвиток творчого потенціалу дітей та юнацтва, захист їх прав та інтересів, залучення до участі у громадському житті
|
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 85 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування:Учнівське самоврядування ''Юність''
Дані про координатора: Українець Ірина Володимирівна, педагог-організатор
Тип організації: Модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:
формування молодої людини як громадянина України, патріота;
розвиток національної культури і традицій, залучення молоді до світової культури і загальних цінностей, яке є важливою складовою світогляду громадянина XXI століття
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 88 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Республіка ''ШКіЗ'' (школа імені О.Г. Зубарева)
Дані про координатора: Пашкова
Катерина Віталіївна, педагог-організатор
Тип організації: Державного устрою
Мета та напрями діяльності:
створення умов для розвитку особистості, становлення громадянина України, розвиток культури підростаючого покоління та захист прав та інтересів дітей
Напрямки: правовий, спортивний, екологічний, художньо-естетичний, національно-патріотичний
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 104 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Юність''
Дані про координатора: Барабанова Лілія Віталіївна, педагог –організатор
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
Різносторонньо розвиватися, самовдосконалюватися, самовдосконалюватися, самореалізуватися на благо собі, своїм ровесникам, школі, своїй родині, малій батьківщині, народові України.
Забезпечувати і захищати права та інтереси учнів на основі виконання правил і законів школи.
Формувати почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ життя, оволодівати наукою управління.
Сприяти реалізації інтересів, можливостей. бажань дітей.
Прагнути узгодження й балансу інтересів між учнями і дорослими.
Напрями діяльності:
• Інтелектуальний
• Екологічний
• Спортивно-оздоровчий
• Волонтерський
• Духовний
• Організація дозвілля
• Захист прав дитини
• Зв’язок з громадськістю
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 113 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Світанок''
Дані про координатора: Жданко Вікторія Геннадіївна, педагог – організатор
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
розвинути в дитині ініціативу та самостійність, виховати активну життєву позицію, відповідальність,
вміння творити самостійно.
Напрямки діяльності:
- пошукова на базі шкільного музею;
- волонтерська.
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 118 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: Шкільна парламентська республіка ''Прометей''
Дані про координатора: Дудник Крістіна Віталіївна, педагог-організатор
Тип організації: Модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:
Формування і розвиток високоінтелектуальної, свідомої особистості з громадянською позицією, готової до конкурентного вибору свого місця в житті;
Формування цілісної особистості, яка має такі гуманістичні риси, як доброта, чуйність, милосердя, увага, толерантність, совість, чесність, повага і любов до людей, правдивість і скромність, сміливість і мужність;
Формування почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодіння наукою управління.
До складу парламенту входять сім центрів:
- навчально-пізнавальний;
- художньо-естетичний;
- екологічний;
- милосердя;
- дисципліни і порядку;
- прес-центр;
- спортивно-оздоровчий.
|
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 119 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: Дитяча шкільна організація ''Сузір’я''
Дані про координатора: Боровицька Світлана Іванівна,
педагог-організатор
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
формування та розвиток лідерських якостей учнів, навичок ефективної взаємодії виховання творчої, самостійної, ініціативної особистості учня.
Напрями діяльності:
1)волонтерський рух;
2)туристично-краєзнавчий.
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 121 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: Дитяча шкільна організація ''ОЛІМП''
Дані про координатора: Дягілева Ольга Миколаївна
педагог- організатор
Тип організації: Модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:
формування та розвиток лідерських якостей учнів, навичок ефективної взаємодії виховання творчої, самостійної, ініціативної особистості учня.
Напрямки: правовий, спортивний, екологічний, художньо-естетичний,патріотичний, героїко-краєзнавчий
|
Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 155 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Компас''
Дані про координатора: Сурядна Ольга Андріївна
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
- залучення учнів до діяльності колективу, суспільства
- формування почуття патріотизму, національної гідності, поваги до рідної мови;
- виховання соціально зрілої, творчої, ініціативної особистості
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 157 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Шкільне містечко - 157''
Дані про координатора:
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
задоволення потреб у спілкуванні, спільній діяльності з метою реалізації виховних інтересів. Включення до шкільного
та громадського життя через діяльність ''Шкільного містечка'', засвоєння загальнолюдських цінностей
|
Харківська гімназія № 163 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: Дитячо-юнацька організація ''Хартія школярів''
Дані про координатора: Парафейник М.В., педагог-організатор
Тип організації: Ігрова
Мета та напрями діяльності:
сприяння розвитку освіти, реалізація програм національно-культурного розвитку та створення умов для реалізації інтересів та здібностей учнів.
Включає такі центри:
Інтелектуальний центр;
Центр захисту прав дитини;
Центр екологічних питань;
Спортивно-оздоровчий центр;
Центр дозвілля;
Волонтерський центр;
Центр духовного розвитку дитини;
Центр зв’язків з громадськістю.
|
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 168 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: ''Карта'' (креативні, активні, рішучі, талановиті, амбіційні)
Дані про координатора: Мотузка Світлана Миколаївна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Тип організації: Модель державного устрою
Мета та напрями діяльності:виховуємо лідера
|
Харківська вечірня (змінна) школа №16 Харківської міської ради
Харківської області
Назва органу учнівського самоврядування: Дитяча шкільна організація ''Сузір’я''
Дані про координатора: Жилюк Л.Ф. методист школи
Тип організації: Традиційна
Мета та напрями діяльності:
''Реалізація інтересів і потреб учнів у школі''
Напрямки:
Питання національного відродження;
навчальний;
господарчий;
кільтури та здоров’я;
дисципліни та порядку;
екологічний;
інформаційний
|
|
