Виховна робота в навчальних закладах району
Завдання сучасної освіти щодо формування творчої, соціально активної, інтелектуально розвиненої особистості вимагають
від педагогів науково-педагогічно обґрунтованих підходів до організації виховної роботи у навчальних закладах.
На сучасному етапі розвитку суспільства першочерговість виховної функції надається навчальним закладам. Про це визначено у Законах України ''Про освіту'',
''Про загальну середню освіту'', ''Про професійно-технічну освіту'', ''Про позашкільну освіту'', ''Про дошкільну освіту''.
Виховна робота у навчальних закладах району базується на
загальнолюдських цінностях та духовних, моральних і культурних засадах народу України.
Кожний навчальний заклад має систему виховної роботи, яка спрямована на формування відповідного виховного простору з потужним виховним
впливом на особистість, що сприятиме формуванню її ціннісних орієнтацій та
духовних пріоритетів. У першу чергу, виховний простір має бути позбавлений недружнього інформаційного впливу на дитяче та підліткове середовище.
Прискорення процесів глобалізації та включення України у світові процеси надали актуальності питанню міжетнічних відносин, інформаційно-освітньої
роботи з профілактики поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей та учнівської молоді.
Активізовано
правове виховання,
підвищується рівень правової культури дітей, забезпечується системне вивчення та дотримання учнями прав і обов’язків.
Активізовано співпрацю педагогічних колективів з органами учнівського та батьківського самоврядування
щодо формування у дітей та молоді активної життєвої позиції, моральної культури, толерантної поведінки,
уміння жити в громадянському суспільстві.
Військово-патріотичне виховання учнівської молоді
є пріоритетним у підготовці учнів до служби у Збройних Силах України.
З огляду на важливу проблему виховання в учнів любові до Батьківщини, рідного краю, поваги до старшого покоління,
ветеранів Великої Вітчизняної війни,
дітей війни на секції класних керівників проводяться військово-патріотичні ігри, які покликані формувати у дітей
високі морально-психологічні та бойові якості: мужність, сміливість, рішучість, відвагу, стійкість, наполегливість, дисциплінованість.
Крім того, у цьому контексті важливою є підтримка функціонування шкільних музеїв бойової слави.
Актуальним напрямком виховної роботи залишається формування в учнів навичок культури здоров’я, безпечної поведінки,
уміння робити єдино правильний вибір на користь здорового способу життя, підвищення рівня їх інформованості з питань профілактики
тютюнокуріння, алкоголізму, наркоманії, профілактики ВІЛ/СНІДу.
У центрі уваги керівників навчальних закладів, класних керівників, вихователів, практичних психологів і соціальних педагогів є
питання профілактики випадків фізичного й психологічного насильства, образ, недбалого і жорстокого поводження з дітьми.
Приділяється увага питанням попередження торгівлі людьми, всіх форм експлуатації, включаючи сексуальні домагання, втягнення у злочинну діяльність,
залучення до вживання алкоголю, наркотичних засобів і психотропних речовин та до екстремістських релігійних психокультурних угрупувань і течій;
використання дітей для створення та розповсюдження порнографічних матеріалів, примушення до проституції, жебрацтва, бродяжництва, втягнення
в азартні ігри тощо.
Особлива увага приділяється питанням профілактичної роботи у навчальних закладах з подолання злочинності
та правопорушень серед неповнолітніх. Розширюється індивідуальні форми роботи з підлітками з так званої ''групи ризику'',
залучення їх до позашкільної освіти, підсилення ролі органів учнівського самоврядування у профілактичній роботі серед неповнолітніх,
впровадження кращого педагогічного досвіду з цих питань.
|
