До збірника «МАТЕРІАЛИ ІІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ФОРУМУ «СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ТА ПРАВОВІ АСПЕКТИ ПРОТИДІЇ НАСИЛЛЮ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ» включено матеріали науковців, педагогічних працівників, психологів, соціальних педагогів, представників правозахисних та державних органів з різних областей України.
    Розглянуто нові підходи, надано конструктивні пропозиції, методики, способи медіації та діалогу щодо розв’язання актуальних проблем освітнього середовища з питань насилля.
    Стане у нагоді практичним психологам закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, соціальним педагогам, класним керівникам тощо.
    Форум відбувся 11 лютого 2021 року.

   Перший том методичного посібника «Алгоритм діяльності працівників психологічної служби» є основою для складання річного плану роботи практичного психолога закладу загальної середньої освіти та соціального педагога.
   У посібнику містяться матеріали для здійснення психологічного супроводу адаптації учнів 1-х, 5-х, 10-х класів: діагностичний, корекційний інструментарій та конкретні рекомендації для складання протоколів за результатами досліджень.
    Надано алгоритми:
- психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО,
- первинної профілактики насильства, булінгу тощо в учнівському середовищі,
- первинної профілактики алкоголізації підлітків,
- створення осередку громадянського суспільства у закладі освіти тощо.

   У другому томі методичного посібника «Алгоритм діяльності працівників психологічної служби» надано матеріали для проведення психолого-педагогічної роботи щодо
- формування сприятливого психологічного клімату та конструктивних взаємин у дитячих колективах;
- психологічного супроводу обдарованих під час підготовки до інтелектуальних змагань;
- психологічного супроводу випускників до ЗНО;
- психологічного супроводу дітей внутрішньо переміщених осіб та дітей, які опинились у складних життєвих обставинах;
- профілактики девіантної поведінки підлітків;
- профілактики правопорушень серед учнів.

   Навчально-методичний посібник СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ТА ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА СІМ’ЯМ З ДІТЬМИ В ПЕРІОД ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ (загальна редакція: Левченко К.Б., докт. юрид. наук, канд. філософ. наук, професор, Панок В.Г., докт. психол. наук, професор, Трубавіна І.М., докт. пед. наук, профессор) містить аналіз становища сімей з дітьми в Україні в умовах військового конфлікту; опис міжнародного та вітчизняного досвіду соціально-педагогічної та пси- хологічної роботи в такій ситуації; теоретичні та методичні матеріали з надання психологічної допомоги постраждалим унаслідок масових зіткнень і бойових дій, вимушеним переселенцям, особливо дітям; аналіз змісту, концепцій і стратегій соціально-педагогічної роботи в період конфлікту, стратегія роботи з булінгом у шкільному середовищі під час ескалації агресії в суспільстві, а також методичні рекомендації та розробки для соціальних педагогів працівників, психологів, інших фахівців, які працюють із сім’ями, що постраждали внаслідок конфлікту.